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Ecología de Saberes-Prof. Julieta

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Recursero Pedagógico-Día de la memoria 24 de marzo

El Día de la Memoria por la Verdad y la Justicia (24 de marzo) es una fecha clave para reflexionar sobre los derechos humanos, la democracia y la memoria colectiva. Desde la Pedagogía Social, se pueden diseñar actividades que fomenten el diálogo, la construcción de memoria y la participación comunitaria. Te dejo algunas ideas… 1. Círculo de la Memoria Se arma un círculo de diálogo donde cada participante comparte qué entiende por memoria, justicia y verdad. Se pueden incluir testimonios o relatos de sobrevivientes de la dictadura. También imágenes relacionadas y adecuadas a las edades y condiciones de las personas participantes. 2. Mapa de la Memoria En un mapa del barrio o ciudad, se marcan espacios de memoria (ex centros clandestinos, lugares de resistencia, murales conmemorativos). Se investiga sobre esos lugares y se elabora un relato colectivo. 3. Cartas a la Memoria Cada participante escribe una carta a alguien desaparecido o a una futura generación explicando por qué es importante recordar. Se pueden leer en grupo y reflexionar sobre el impacto del olvido. 4. Intervención Artística: “Memoria en las Calles” Crear murales, carteles o intervenciones urbanas con frases de Madres y Abuelas de Plaza de Mayo, poemas o ilustraciones sobre memoria y justicia. Se pueden compartir en la escuela, en el centro vecinal o comunitario o simplemente en las zonas públicas del barrio. 5. Literatura y Memoria Leer cuentos o fragmentos de libros como La historia oficial, Un golpe a los libros o testimonios de la dictadura. Luego, realizar un debate sobre la importancia de la memoria en la educación. 6. Museo de la Memoria Comunitaria Crear un museo simbólico con objetos, fotos y documentos que representen la historia del barrio en relación con la dictadura. Incluir relatos de vecinos y vecinas sobre cómo vivieron esa época. 7. Performance Teatral o Radio Abierta Recrear historias de personas que resistieron la dictadura a través de pequeñas escenas teatrales o audios dramatizados. Usar la radio comunitaria para transmitir reflexiones y testimonios. 8. Memoria y Redes de Apoyo Relacionar el concepto de memoria con las redes de apoyo actuales. Reflexionar sobre cómo el trabajo colectivo y la solidaridad pueden fortalecer la democracia y evitar nuevas violaciones de derechos humanos. Todas las actividades pueden adaptarse a distintos grupos y contextos, siempre promoviendo una pedagogía crítica y participativa que transforme la memoria en acción social. ¿Cuál te gustaría desarrollar?
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